2014. június 1., vasárnap

Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia (SZIT, Ayres)

Dinamikus Szenzoros Integrációs Terápia (SZIT, Ayres)

0 – 10 éves kor között ajánlott.

Jelentősége: a külvilágból érkező ingerekre megfelelő mozgásos választ tudjunk adni.

Egyenesen álljunk, fel tudjunk lépni a lépcsőre, ki tudjuk kerülni a tárgyakat, tudjuk, hogy hová álljunk, hogy ne üssön meg a hinta, ne menjünk neki semminek.

-         reagálás civilizációnk újszerű kihívásaira és hiányállapotaira
-         öngyógyítás lehetősége
-         Játék, szabad mozgás, öröm, szabadságérzet

0 – 3 év:
-         korai azonosítás
-         komplex kezelés
-         átlagtól eltérő mozgásfejlődés nyomon követése

Óvodáskor:
-         fejlesztőpedagógiai, logopédiai kezeléssel együtt alkalmazva: MOTIVÁCIÓ
-         lateralitás területén nehézségek (jobb – bal)
-         játék, játék

Kisiskoláskor:

-         Finommotorika, kézírás
o   forma- és térérzékelés
o   motoros tervezés
-         Tanulási nehézségek
-         Motiváció
A szenzomotoros fejlesztés:

-         alapmozgások koordinációjának javítása
-         vesztibuláris rendszer fejlesztése (pl. egyensúly)
-         testtudat fejlesztése
-         észlelési folyamatok fejlesztése
-         téri tájékozódás fejlesztése
-         mozgás – ritmus – beszéd összerendezése
-         bilaterális integráció fejlesztése
-         finommotorika fejlesztése
-         bizalomerősítő gyakorlatok

Szenzoros integrációs diszfunkciók tünetei:

-    Bizonyos mozgásokra, tapintási ingerekre, látványra, hangra való túlérzékenység, vagy ellenkezőleg: ezek figyelmen kívül hagyása.
-         Szokatlanul magas, vagy lelassult aktivitási szint.
-         Ügyetlenség
-         Balesetezés
-         Impulzivitás
-         Figyelmi zavarok
-         Egyes beszédzavarok
-         Érzelmi problémák

A zavart mutató gyereknek magának kell megszerveznie az agya működését, csak a környezetet biztosítjuk hozzá. A vágy a cselekvés, mozgás iránt a terápia alapeszköze.

A középpontban a játék. Szabad, spontán felfedezésre épít. Igazodik a gyerek fejlettségi szintjéhez.

Az aktivitás nem tudatos, hiszen a játék közben zajlik a fejlődés.

Háttérműhely: DSZIT.hu


 

VIDIT-LAK FEJLESZTŐ HÁZ Copyright © 2011 Designed by Ipietoon Blogger Template and web hosting